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泉源:UC欧博娱乐网2018-03-17 10:15

择要:

  比年来,国度对教诲的注重水平不时进步,高职院校也失掉了很大的开展。高职院校绝对其他本科类院校来说,愈加注意的是先生理论才能的提拔,对修建工程类高职先生来说,理论才能要求更高。修建工程项目办理沙盘的...

  比年来,国度对教诲的注重水平不时进步,高职院校也失掉了很大的开展。高职院校绝对其他本科类院校来说,愈加注意的是先生理论才能的提拔,对修建工程类高职先生来说,理论才能要求更高。修建工程项目办理沙盘的引入,对高职先生的讲授理论有很大的协助。次要对高职引入修建工程项目办理沙盘的讲授理论停止了讨论。上面是小编整理的关于修建工程的欧博娱乐典范,欢送各人阅读自创。


  [要害词]修建工程项目;办理沙盘;讲授理论


  [中图分类号]G712[文献标记码]A[文章编号]2096-0603(2017)35-0135-01


  高职院校注意对先生的理论讲授,引入办理沙盘讲授理论,在很大水平上为修建专业先生的理论讲授提供了便当。在引入办理沙盘之前,修建工程专业先生的理论讲授次要是经过参与练习停止的,引入沙盘后,先生可以将实际知识和理论讲授相联合,对先生的开展有紧张的意义。


  一、高职引入修建工程项目办理沙盘的讲授理论意义


  (一)有助于进步先生的学习才能


  修建工程项目办理沙盘经过软件模仿修建工程施工的整个进程,在操纵进程中,相似于游戏。这是一种全新的设计理念,引入高职修建工程专业中,能很好地促进先生的积极性和自动性。在游戏的同时,将学习的实际知识使用到理论操纵中,然后依据理论操纵,总结本身的缺乏,对先生的学习才能有很大的提拔。


  (二)有助于进步先生的理论才能


  高职院校的理论才能黑白常紧张的,修建工程项目办理沙盘讲授可以无效进步先生的理论才能。在办理沙盘操纵中,先生要依照差别脚色完成对整个施工工程的建立,在这个进程中,与实践施工单元是完全分歧的,让先生真正到场到社会理论中去。只要经过理论,才干将学到的知识点彻底消化,在掌握知识的同时,也可以进步本人的理论才能。


  (三)有助于专业知识的了解掌握


  先生在学习进程中,打仗最多的是实际知识,以往的讲授方法对知识点的掌握只能经过融会贯通的方法。经过办理沙盘,可以将学习到的知识运用到理论讲授中去,针对差别的知识点,在理论讲授中都市触及,办理沙盘中的知识点与课本中的相分歧。在操纵办理沙盘中,先生的知识可以失掉充沛的发扬应用,对之前不睬解的中央,在理论操纵中可以随便掌握。


  (四)有助于进步先生的团队合作才能


  修建工程专业的先生在进入企业后,每个修建项目是需求许多人配合完成的,因而团队合作才能十分紧张。办理沙盘的操纵是由五团体一同合作才干完成的,如许的理论讲授改动了以往集体方式为主的形式。在理论操纵进程中,五个先生的身份是纷歧样的,只要经过通力合作,才干完成对沙盘的操纵。在这个进程中,进步了先生的团队合作才能。


  二、高职引入修建工程项目办理沙盘讲授理论存在的题目


  (一)理论讲授师资力气缺乏


  现在,高职院校最突出的题目是师资力气缺乏。没有专门的理论讲授教员停止专业的指点,先生在停止沙盘操纵时,大多依托的是本身的探索,这在很大水平下限制了办理沙盘的作用发扬。在理论讲授方面,师资力气缺乏,这对先生理论讲授的开展黑白常倒霉的,缺乏专业的指点,先生在理论讲授中很难获得好的结果。


  (二)理论讲授设备资源缺乏


  高职引入修建工程项目办理沙盘,在许多高职院校中,只是作为一种意味意义。在实践中,先生根本上打仗不到如许的沙盘,数目少、设备不完全是紧张的制约要素。同时,办理沙盘的引入也表露了更多的题目,在理论讲授方面,高职院校没有更多的理论教學场合和设备,这在很大水平上影响了先生的理论讲授。


  三、高职引入修建工程项目办理沙盘的讲授理论改进步伐


  (一)增强师资力气建立


  增强师资力气建立,次要体现在两个方面:(1)进步教员专业知识技艺。社会是在不时开展的,对修建工程专业来说,专业知识是在不时更新的,因而,教员的专业知识肯定要更新,如许教诲出来的先生才干满意社会的人才需求。(2)引入专门的理论讲授教员。在理论讲授方面,专业教员数目黑白常少的,许多高职院校都是专业实际教员替代的。因而,要引入专门的理论讲授教员,如许在先生的理论讲授中,才干为先生提供更多的专业指点,进步先生的理论才能。


  (二)增强理论讲授设备资源建立


  高职院校只要为先生提供更多的设备资源,才干为先生发明精良的学习情况。增强理论讲授设备建立要做到:(1)添加办理沙盘数目。办理沙盘对先生的理论讲授意义黑白常分明的,因而要加大投入,添加更多的办理沙盘,让每个先生都可以在学习进程中停止理论操纵。(2)添加其他理论讲授资源。除了办理沙盘,也要添加其他的理论讲授资源,比方建立专门的理论讲授场合,还可以与修建施工单元签署协议,让先生可以在这些单元练习,完成真正的社会理论。


  总之,高职引入修建工程项目办理沙盘的讲授理论对修建工程专业的先生有很大的理想意义,改动了传统的讲授形式,补偿了高职理论讲授空缺,对高职院校的开展有很大的促进作用。


  参考文献: 

  张李莉,王松涛.修建类高职高专引入工程项目办理沙盘的讲授理论研讨[J].西部本质教诲,2015,1(15):60. 

    作者:吴俊等

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